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Azioni di disseminazione  e di buone pratiche

 

Corso “Geometriko”

geometriko

 

Corso “Valutazione e certificazione delle competenze”

1. La valutazione degli apprendimenti

3. La valutazione nel primo ciclo

All. B modello certificazione_primo ciclo

ALL.1_Nota MIUR prot.n.1865 del 10.10.17_Indicazioni

DM 741_2017_Esame_di_Stato

Linee guida certificazione 2017definitivo

 

 

 

Corso “Teatro delle ombre”

relazione corso di aggiornamento teatro delle ombre

 

 

 

Corso sull’autismo

5 errori e 5 consigli per insegnanti di sostegno e.a.

erickson come fare le storie sociali

Mariposa School – Training Manual Italiano iocresco_V2.3_doc

 

 

Presentazione delle attività secondo la  metodologia CLIL e cenni sulla competenza emotiva

clil presentazione attività

emotionalintelligencecompetencies

link per visionare e-book su metodologia CLIL

http://www.epubeditor.it/ebook/?static=76774

Erasmus plus

SMILE Pictionary E-book March 17

Progetto ERASMUS + disseminazione 19giugno

ppt highlight smile (2)

 

 

Innovare i processi di apprendimento

Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD)

Google form

A scuola di innovazione

Usare dropbox

Competenza digitale

Creazione epub

Promuovere l’innovazione

Google apps

 

“Comunicare e insegnare con intelligenza emotiva”

Pieghevole Leadership Education

codice adi

Formazione Metodologico-Didattica ed Epistemologica per gli Idr della Diocesi

presentazione 1 IRC

 “TECNICO COMPORTAMENTALE RBT” Il ruolo dell’RBT.

RBT Parte 1

RBT parte 2 (1)

RBT Parte 3 (1)

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disseminazione giugno 2018

18 Set 17 - Index per l’inclusione

      L’Index per l’inclusione è uno strumento ideato dal Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE) per promuovere l’inclusione nelle scuole. Esso propone un percorso di progettazione della realtà scolastica secondo un’ottica partecipativa, attraverso il coinvolgimento di alunni, insegnanti, genitori, dirigenti, amministratori e membri della comunità locale. Il volume, che presenta la terza […]

14 Giu 16 - Per una scuola inclusiva ins.Angela Simone

Organizzare la scuola inclusiva